現(xiàn)代人讀書(shū)常遇到兩種情況，一為過(guò)目便忘，二是過(guò)目而忘。
過(guò)目便忘，指的是讀完沒(méi)多久就忘記了當(dāng)時(shí)的感觸；過(guò)目而忘是說(shuō)看書(shū)只用到了眼睛，心卻沒(méi)有真正與作者共鳴，看了和沒(méi)看沒(méi)有什么區(qū)別。
有人曾問(wèn)王陽(yáng)明：“書(shū)讀了卻記不住怎么辦？”先生答曰：“只要曉得，如何要記得？要曉得已是落第二義了，只要明得自家本體。若徒要記得，便不曉得；若徒要曉得，便明不得自家的本體?！痹谙壬磥?lái)，讀書(shū)便是心向光明，就是“致良知”。
單求記住比之理解已經(jīng)落了下乘，更遑論是讓內(nèi)心明澈的更高層次追求。無(wú)論是哪方面的書(shū)籍，都有作者要表達(dá)的中心思想所在，僅僅記住內(nèi)容，可能只是為了應(yīng)試，而要初步完成讀書(shū)的目的，至少要理解清楚才行。
讀后感可以是一本書(shū)，一篇文章，一段話，也可以是即興創(chuàng)作的音樂(lè)、美術(shù)等。它是不辜負(fù)讀書(shū)所耗時(shí)間最好的方式，是解決過(guò)目便忘和過(guò)目而忘的方法，更是“致良知”的有效途徑。
眾多先賢大能都有記筆記的習(xí)慣，后人從他們的筆記、手札中，往往能得到相當(dāng)大的啟發(fā)與震撼。達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的杰出代表，除了家喻戶曉的《蒙娜麗莎》，他還設(shè)計(jì)過(guò)許多草圖，包括飛機(jī)、計(jì)算器、汽車和機(jī)槍等。他的成就除了自身孜孜不倦的探索和天馬行空的想象力，更與他強(qiáng)大的記筆記的能力有關(guān)。
達(dá)·芬奇又有自己獨(dú)一無(wú)二的筆記方式——“鏡像書(shū)寫(xiě)”，他是一個(gè)左撇子作家，他習(xí)慣從右向左書(shū)寫(xiě)。同時(shí)他從未停止過(guò)對(duì)事物的研究和觀察，他會(huì)用繪畫(huà)將單詞視覺(jué)化，使用學(xué)術(shù)界一直流行的康奈爾筆記法。這些都為他提供了非常多的筆記素材，也間接增強(qiáng)了他的思維和邏輯能力，幫助他實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)和科學(xué)的神奇結(jié)合。這里不是說(shuō)一定要模仿達(dá)·芬奇的行為，而是啟示我們要有自己的體系，尋找到最適合自己的筆記方法。
人生是一場(chǎng)修行，隨手的筆記就像我們?cè)跁?shū)寫(xiě)自己的故事，這一過(guò)程不僅能鍛煉自己的思維能力和邏輯能力，還可以鞭策我們擁有更健康生活習(xí)慣和規(guī)劃。
生活中處處都有不同形式的讀后感和筆記，記賬是我們對(duì)于財(cái)富流水的記錄；備忘錄是我們對(duì)于行程安排的提醒；譜曲是我們對(duì)當(dāng)時(shí)情感的記錄和表達(dá)。這些有的能幫我們獲取知識(shí)，有的能讓我們實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，還有的能讓我們心境空明，格物致知。
