每讀《傳習(xí)錄》,與每天的工作學(xué)習(xí)相結(jié)合比對,從而反省自身的心性,會感受頗多,近期工作反思,往往是想的很多,做的不夠,想的太多了,想著一開始做,就要直接做的周全,便會覺得困難重重,反倒感覺畏首畏尾了,歸根結(jié)底,還是認識上不夠到位,我還是把知與行分作了兩樣,總是想著完成了比較全面的知識儲備和技術(shù)積累,再進行行動,卻沒有認識到,知與行本是一體,只有在行動中摸索成長,草能完善認知,只有在行動中積累經(jīng)驗后才能進一步指導(dǎo)行動。
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2017-01-20 eNet&Ciweek/致遠
每讀《傳習(xí)錄》,與每天的工作學(xué)習(xí)相結(jié)合比對,從而反省自身的心性,會感受頗多,近期工作反思,往往是想的很多,做的不夠,想的太多了,想著一開始做,就要直接做的周全,便會覺得困難重重,反倒感覺畏首畏尾了,歸根結(jié)底,還是認識上不夠到位,我還是把知與行分作了兩樣,總是想著完成了比較全面的知識儲備和技術(shù)積累,再進行行動,卻沒有認識到,知與行本是一體,只有在行動中摸索成長,草能完善認知,只有在行動中積累經(jīng)驗后才能進一步指導(dǎo)行動。
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